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  	<title>Schulteil Leuchtenburgstraße - Bieblacher Schule Haus 2 - Staatliche Regelschule</title>
  	<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/</link>
  	<description>Aktuelles</description>
  	<language>de</language>
   	<pubDate>Wed, 7 Oct 2026 03:23:26 GMT</pubDate>
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  		<title>Schulteil Leuchtenburgstraße - Bieblacher Schule Haus 2 - Staatliche Regelschule</title>
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    		<title>🍂 Der Herbst wird bunt – unsere Ausstellung ist eröffnet!</title>
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    		<description>Am Montag, den 05.10.2026, wurde es in unserer Schule besonders bunt: Unsere Herbstausstellung wurde eröffnet!


In den vergangenen Tagen haben unsere Schülerinnen und Schüler mit viel Fantasie, Geduld und Freude kleine Kunstwerke zum Thema „Herbst“ gestaltet. Dabei haben sie gezeigt, dass man für kreative Ideen nicht immer teure Materialien braucht. Ganz im Gegenteil: Die Natur selbst liefert wunderbare Dinge!


Aus bunten Blättern, Tannenzapfen, Eicheln, Kastanien, Walnussschalen, getrockneten Blumen und vielen anderen Naturmaterialien entstanden fantasievolle Figuren, Bilder und Dekorationen.









</description>    		<pubDate>Tue, 6 Oct 2026 19:20:27 GMT</pubDate>
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    		<title>🛠️ Berufsorientierung hautnah – unsere 7. Klassen besuchen die AGA in Gera</title>
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    		<description>Wie sieht eigentlich die Arbeitswelt außerhalb der Schule aus? Welche Berufe gibt es und welche Fähigkeiten braucht man dafür?


Diesen Fragen gingen unsere Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen bei ihrem Besuch der AGA in Gera nach.


Der Besuch bot den Jugendlichen die Möglichkeit, einen ersten Einblick in die Berufs- und Arbeitswelt zu bekommen. Dabei konnten sie neue Bereiche kennenlernen, Fragen stellen und entdecken, wie vielfältig die Möglichkeiten für ihre berufliche Zukunft sind.


Besonders spannend war der direkte Kontakt mit der Praxis. Denn Berufsorientierung bedeutet nicht nur, über Berufe zu sprechen, sondern selbst zu sehen, auszuprobieren und Erfahrungen zu sammeln.









</description>    		<pubDate>Tue, 6 Oct 2026 19:13:56 GMT</pubDate>
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    		<title>Kleine Streichhölzer, große Bauideen 🏠</title>
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    		<description>In der Lernwerkstatt wurde es kreativ und knifflig: Die Schülerinnen und Schüler begannen mit einem besonderen Bauprojekt. Ihre Aufgabe war es, kleine Häuser aus Streichhölzern zu bauen – und das ganz ohne Klebstoff!


Dabei war nicht nur Kreativität gefragt, sondern vor allem Geduld, Genauigkeit und Geschicklichkeit. Die Streichhölzer mussten so angeordnet und miteinander verbunden werden, dass die Konstruktion stabil blieb.


Immer wieder wurde ausprobiert, verändert und neu gebaut. Wenn eine Konstruktion nicht hielt, hieß es: Nicht aufgeben, sondern weiterdenken!









</description>    		<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 17:04:04 GMT</pubDate>
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    		<title>Stabilität erleben: Wenn Papier Bücher trägt</title>
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    		<description>Wie viel Gewicht kann Papier eigentlich tragen? Dieser Frage gingen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Frau Pavlyshynets in der Lernwerkstatt auf den Grund.


Passend zum Thema „Stabilität“ bauten die Schülerinnen und Schüler eine Leonardobrücke und entwickelten eigene Papierkonstruktionen. Besonders spannend wurde es, als die Konstruktionen auf ihre Belastbarkeit getestet wurden: Als Gewicht dienten Bücher.


Mit jedem aufgelegten Buch stieg die Spannung. Würde die Brücke halten? Würde die Papierkolonne noch ein weiteres Buch tragen können? Die Schülerinnen und Schüler probierten verschiedene Bauweisen aus, beobachteten genau und verbesserten ihre Konstruktionen.









</description>    		<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 16:50:46 GMT</pubDate>
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    		<title>Die Zeitmaschine ist gestartet! 🕰️🚀</title>
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    		<description>Für die Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse wurde der Geschichtsunterricht zu einem spannenden Abenteuer. In einem Escape Game begaben sie sich auf eine Reise durch die Vergangenheit – mit einer ganz besonderen Zeitmaschine.


Doch plötzlich war etwas schiefgelaufen: In der Geschichte hatten sich Fehler eingeschlichen! Die Schülerinnen und Schüler mussten verschiedene Aufgaben lösen, Hinweise finden und die Fehler korrigieren, um die Zeitreise erfolgreich fortsetzen zu können.


An zahlreichen Stationen warteten knifflige Fragen und spannende Herausforderungen. Dabei mussten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen einsetzen, gemeinsam überlegen und sich gegenseitig unterstützen.









</description>    		<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 16:20:02 GMT</pubDate>
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    		<title>Kleine Experimente – große Neugier</title>
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    		<description>In der Lernwerkstatt führte Frau Rahravan mit den Schülerinnen und Schülern einfache Experimente durch. Auf den ersten Blick wirkten die Versuche ganz unkompliziert, doch sie weckten schnell die Neugier der Kinder.


Die Schülerinnen und Schüler beobachteten aufmerksam, stellten Fragen und wollten herausfinden, warum die Dinge so funktionieren. Dabei konnten sie selbst ausprobieren, Vermutungen aufstellen und ihre eigenen Beobachtungen machen.


So wurde deutlich: Auch einfache Experimente können spannend sein und zum Nachdenken, Entdecken und Weiterfragen anregen.


























</description>    		<pubDate>Wed, 16 Sep 2026 14:33:31 GMT</pubDate>
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    		<title>Vom Garten auf den Teller 🥔🍅🌶️</title>
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    		<description>Was im Frühjahr mit kleinen Pflanzen und viel Arbeit begann, ist nun zu einer erfolgreichen Ernte geworden! Im Rahmen des Gartenprojekts pflanzten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Frau Krapp im Frühjahr Kartoffeln, Tomaten und Paprika.


Nun war endlich die Zeit gekommen: Die Ernte konnte beginnen! Mit großer Freude machten sich die Schülerinnen und Schüler an die Arbeit. Sie ernteten die Kartoffeln und konnten dabei sehen, was aus den kleinen Pflanzkartoffeln über die Monate entstanden war.









</description>    		<pubDate>Wed, 16 Sep 2026 14:29:07 GMT</pubDate>
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    		<title>Lernwerkstatt – Entdecken, Forschen und Staunen</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=103#news-103</link>
    		<description>Am 18. und 19. August 2026 starteten unsere Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen mit einer spannenden Einführung in die Lernwerkstatt.


Zu Beginn erhielten sie einen Brief von einem Forscher mit wichtigen Regeln und Impulsen für die gemeinsame Arbeit. Anschließend untersuchten die Gruppen verschiedene Gegenstände – unter anderem eine Schnur, eine Feder, eine Sanduhr und eine Landkarte. Dabei ging es nicht nur um die Gegenstände selbst, sondern vor allem um die Frage: Was haben sie mit Lernen zu tun?









</description>    		<pubDate>Wed, 19 Aug 2026 15:09:23 GMT</pubDate>
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    		<title>Herzlich willkommen im neuen Schuljahr! </title>
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    		<description> 

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,


heute beginnt an der Bieblacher Schule Haus 2 ein neues Schuljahr – und damit ein neues Kapitel voller Begegnungen, Ideen, Herausforderungen und hoffentlich ganz vieler schöner Momente. 


Für unsere Schülerinnen und Schüler beginnt heute eine Reise: neue Dinge entdecken, Fragen stellen, Fehler machen, daraus lernen, Freundschaften schließen, wachsen und über sich selbst hinauswachsen. Jeder Tag kann dabei ein kleines Abenteuer sein – und manchmal beginnt etwas Großes mit einer ganz einfachen Frage: „Warum?“ 









</description>    		<pubDate>Mon, 17 Aug 2026 09:27:05 GMT</pubDate>
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    		<title>Mit einem Lächeln in die Sommerferien</title>
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    		<description>Heute war der letzte Schultag – und damit der Beginn der wohl schönsten Zeit des Jahres: die Sommerferien! Gemeinsam haben wir das Schuljahr in einer fröhlichen und entspannten Atmosphäre ausklingen lassen.


Der Vormittag begann mit verschiedenen Aktivitäten in den einzelnen Klassen. Es wurde gespielt, gelacht, gemeinsam auf das vergangene Schuljahr zurückgeblickt und die vielen schönen Erlebnisse noch einmal in Erinnerung gerufen.


Anschließend traf sich die gesamte Schulgemeinschaft auf dem Schulhof. Bei leckeren Hotdogs, Süßigkeiten und erfrischenden Getränken war Zeit für gute Gespräche, gemeinsames Lachen und einen entspannten Ausklang. Wer sich lieber bewegen wollte, konnte Fußball spielen oder an weiteren sportlichen Aktivitäten teilnehmen. So war für jede und jeden etwas dabei.









</description>    		<pubDate>Fri, 3 Jul 2026 11:24:55 GMT</pubDate>
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    		<title>Eine spannende Reise in die Frühgeschichte geht zu Ende</title>
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    		<description>Mit viel Freude, Neugier und Teamgeist haben unsere Schülerinnen und Schüler das Thema Frühgeschichte erfolgreich abgeschlossen. Doch anstatt die Unterrichtseinheit mit einem Test zu beenden, verwandelte sich der Schulhof in eine lebendige Zeitreise in die Steinzeit.


An verschiedenen Stationen konnten die Kinder ihr Wissen, ihre Geschicklichkeit und ihren Einfallsreichtum unter Beweis stellen. Beim Mammutjagen waren Schnelligkeit und Teamarbeit gefragt. Eine weitere Herausforderung bestand darin, Wasser mit einem Sieb zu transportieren.









</description>    		<pubDate>Mon, 29 Jun 2026 11:55:31 GMT</pubDate>
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    		<title>Ein Blick hinter die Kulissen des Flughafens Leipzig/Halle</title>
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    		<description>Vom 22. bis 24. Juni 2026 hatten die Schülerinnen und Schüler unserer Schule die besondere Gelegenheit, den Flughafen Leipzig/Halle im Rahmen einer spannenden Bildungsexkursion zu besuchen. Dabei erhielten sie faszinierende Einblicke in den Alltag eines internationalen Flughafens und konnten Bereiche entdecken, die Passagieren normalerweise verborgen bleiben.


Bereits zu Beginn der Führung wurde deutlich, wie vielfältig und anspruchsvoll die Arbeit an einem Flughafen ist. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie Flugzeuge abgefertigt werden, welche Sicherheitsvorkehrungen getroffen werden und wie viele Menschen täglich dafür sorgen, dass der Flugverkehr reibungslos funktioniert.









</description>    		<pubDate>Mon, 29 Jun 2026 11:14:00 GMT</pubDate>
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    		<title>Aktionstag zum Weltumwelttag – Unsere Schülerinnen und Schüler lernen Recycling hautnah kennen</title>
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    		<description>Am Mittwoch, dem 10.06.2026, nahmen unsere Schülerinnen und Schüler am Aktionstag zum Thema Abfalltrennung und Recycling teil, der anlässlich des Weltumwelttages vom Abfallwirtschaftszweckverband organisiert wurde.


 


Auf dem Veranstaltungsgelände am KuK erwartete die Kinder und Jugendlichen ein abwechslungsreiches Programm. Besonders beeindruckend war der Showtruck der Initiative „Mülltrennung wirkt“, an dem die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen rund um die richtige Mülltrennung testen und erweitern konnten. Darüber hinaus gab es spannende Quiz- und Mitmachaktionen sowie interessante Informationen zum Thema Recycling und Umweltschutz.









</description>    		<pubDate>Mon, 15 Jun 2026 14:46:33 GMT</pubDate>
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    		<title>Zwischen Dachstuhl und Kellergewölbe</title>
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    		<description>Die Projektgruppe Historiker besuchte am Montag eine von Frau Hasan geleitete Veranstaltung im Geraer Stadtmuseum mit dem Titel: „Zwischen Dachstuhl und Kellergewölbe – Wie funktioniert ein Museum?“.Die Schülerinnen und Schüler sahen Räumlichkeiten des Museums, welche für die normalen Besuchenden verschlossen bleiben. Im ehemaligen Zucht- und Waisenhaus der Stadt Gera, welches schon über 300 Jahre alt ist, gab es vieles hinter den Kulissen zu entdecken. Unsere Schülerinnen und Schüler sahen die 






</description>    		<pubDate>Mon, 15 Jun 2026 14:41:52 GMT</pubDate>
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    		<title>Kreatives Lernen im Deutschunterricht der 5. Klasse – Die Wörtliche Rede</title>
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    		<description>Im Deutschunterricht der 5. Klasse beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema „Wörtliche Rede“.


Nach der theoretischen Einführung und der Erarbeitung der wichtigsten Regeln gingen die Schülerinnen und Schüler zu verschiedenen praktischen Aufgaben über. Zunächst korrigierten sie Fehler auf laminierten Karten und setzten die passenden Satzzeichen in der wörtlichen Rede richtig ein. Anschließend sortierten sie die Beispiele an der Tafel nach den drei Formen der Begleitsätze: vorangestellter Begleitsatz, nachgestellter Begleitsatz und eingeschobener Begleitsatz. Danach wurden die Sätze korrekt in die Hefte übertragen und schriftlich geübt.









</description>    		<pubDate>Tue, 26 May 2026 09:11:28 GMT</pubDate>
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    		<title>Kreative Projekte im Englischunterricht der 6. Klasse</title>
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    		<description>Im Englischunterricht der 6. Klasse arbeiteten die Schülerinnen und Schüler an kreativen und abwechslungsreichen Projekten in englischer Sprache. Gemeinsam mit ihrer Englischlehrerin erforschten sie Städte Großbritanniens, lasen englische Lektüren und präsentierten verschiedene Schulclubs.


Im Unterricht wurden grammatische Themen sowie Leseverstehen, Hörverstehen und Schreibkompetenz intensiv und aktiv geübt. Darüber hinaus hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihr Wissen praktisch anzuwenden und eigene Projekte auf Englisch zu gestalten.









</description>    		<pubDate>Tue, 26 May 2026 09:04:31 GMT</pubDate>
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  	    	<item>
    		<title>Wandertag in den Wald</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=94#news-94</link>
    		<description>















Der Wandertag der 6f begann am Hofwiesenbad, wo sich alle getroffen haben. Von dort aus lief die Klasse gemeinsam durch die BUGA bis in den Stadtwald. Während der Wanderung hatten die Kinder die Aufgabe, verschiedene Pflanzen zu fotografieren. Aus den Bildern soll später ein Herbarium erstellt werden. So konnten die Schüler: innen die Natur genauer kennenlernen und gleichzeitig etwas für den Unterricht sammeln. 


Nach dem langen weg war der Hunger groß, deshalb wurde gemeinsam Döner gekauft. Danach ging es zum Hahnspielplatz, auf dem sich alle noch etwa eineinhalb Stunden austoben und spielen konnten.









</description>    		<pubDate>Tue, 26 May 2026 08:52:22 GMT</pubDate>
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    		<title>Natur entdecken und erforschen – Praktischer Unterricht der Klasse 5d</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=93#news-93</link>
    		<description>Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5d unternahmen gemeinsam mit der Schule eine spannende Exkursion in die Natur im Rahmen des Biologieunterrichts. Ziel der Unterrichtseinheit war es, verschiedene Baumarten kennenzulernen und ihre Blätter genauer zu untersuchen.Während der Exkursion sammelten die Kinder Blätter, bestimmten Bäume anhand ihrer äußeren Merkmale und erforschten die Besonderheiten ihres Aufbaus. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit der Form der Blätter, lernten einfache und zusammengesetzte Blätter kennen und beobachteten Pflanzen wie kleine Forscherinnen und Forscher.Nach der Rückkehr in die Schule dokumentierten die Kinder ihre Beobachtungen auf Arbeitsblättern, klebten die gesammelten Blätter auf und beschrifteten sie. Außerdem untersuchten sie den inneren Aufbau des Blattes, lernten seine Funktionen kennen und besprachen die Bedeutung des Blattes für die Natur und das Leben des Menschen.Praktische Unterrichtsformen und Lernen in der Natur helfen den Schülerinnen und Schülern, biologische Zusammenhänge besser zu verstehen. Gleichzeitig fördern sie Beobachtungsgabe, selbstständiges Arbeiten, Teamfähigkeit und das Interesse an den Naturwissenschaften.









</description>    		<pubDate>Tue, 12 May 2026 10:01:13 GMT</pubDate>
			<category></category>			
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  	    	<item>
    		<title>Reise ins Innere der Zelle – Mikrobiologie im 6. Jahrgang</title>
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    		<description>Im Rahmen unseres Mikrobiologie-Unterrichts begaben sich die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen auf eine spannende „Reise ins Innere der Zelle“. Dabei beschäftigten sie sich intensiv mit dem Aufbau pflanzlicher Zellen sowie den Funktionen der einzelnen Zellorganellen.Neben theoretischem Wissen standen vor allem kreative und praktische Lernformen im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler bauten eigene Zellmodelle, gestalteten Organellen und ordneten ihnen ihre jeweiligen Funktionen zu. So wurden Themen wie Zellkern, Vakuole, Chloroplasten, Mitochondrien oder das endoplasmatische Retikulum anschaulich und verständlich vermittelt.Durch das praktische Arbeiten konnten die Kinder biologische Zusammenhänge besser verstehen und ihr Wissen nachhaltig festigen. Der Unterricht fördert nicht nur das Interesse an Naturwissenschaften, sondern stärkt auch Kreativität, Teamarbeit und eigenständiges Lernen.Die „Reise in die Zelle“ zeigte eindrucksvoll, dass Lernen besonders spannend wird, wenn Wissenschaft sichtbar und greifbar gemacht wird.









</description>    		<pubDate>Tue, 12 May 2026 09:53:04 GMT</pubDate>
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    		<title>Auf den Spuren unserer Vorfahren</title>
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    		<description>Am heutigen Mittwoch besuchte der Projektkurs Historiker das Geraer Stadtmuseum, um an der Veranstaltung: „Als die Menschen sesshaft wurden. Die Entwicklung unserer Vorfahren von Jägern und Sammlern zu Bauern und Viehzüchtern“ teilzunehmen. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren viel über das steinzeitliche Leben auch auf dem Gebiet des heutigen Geras. Am interessantesten fanden sie jedoch das Ausprobieren und testen der altertümlichen Werkzeuge und Geräte, die die Menschen damals zum Überleben im Alltag benötigten.Kreativ wurde es im praktischen Teil der Veranstaltung:Die Schülerinnen und Schüler konnten sich an einer Höhlenmalerei und dem Herstellen eines Faustkeils selbst versuchen.Ein gelungener Ausflug unter der fachlichen Leitung im Geraer Stadtmuseum Frau Hasan. 









</description>    		<pubDate>Thu, 7 May 2026 15:08:55 GMT</pubDate>
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    		<title>Kreativität in Bewegung: Stop-Motion-Projekt unserer Schülerinnen und Schüler</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=89#news-89</link>
    		<description>In den vergangenen Wochen verwandelten sich unsere Klassenräume in kleine Filmstudios: Im Rahmen eines kreativen Medienprojekts setzten sich unsere Schülerinnen und Schüler intensiv mit der Technik der Stop-Motion-Filme auseinander. Ziel war es, eigene kurze Trickfilme zu planen, zu gestalten und schließlich zu präsentieren.Mit viel Fantasie entwickelten die Kinder zunächst eigene Geschichten. Anschließend wurden Figuren gebastelt, Hintergründe gestaltet und Szenen sorgfältig aufgebaut. Schritt für Schritt fotografierten die Schülerinnen und Schüler kleinste Bewegungen, die später zu lebendigen Filmsequenzen zusammengesetzt wurden. Dabei lernten sie nicht nur den Umgang mit digitalen Medien, sondern auch wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Geduld und strukturiertes Arbeiten.Die entstandenen Stop-Motion-Videos zeigen eine beeindruckende Vielfalt an Ideen: von spannenden Abenteuern über lustige Alltagsszenen bis hin zu fantasievollen Geschichten. Besonders stolz sind wir auf das Engagement und die Kreativität, die die Kinder während des gesamten Projekts gezeigt haben.Dieses Projekt hat eindrucksvoll gezeigt, wie Lernen mit digitalen Medien kreativ, motivierend und nachhaltig gestaltet werden kann. Wir freuen uns schon auf weitere spannende Projekte dieser Art!









</description>    		<pubDate>Tue, 5 May 2026 10:29:41 GMT</pubDate>
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   		</item>
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    		<title>Frühling im Fokus: Unser Fotografieprojekt rund um die Gera</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=88#news-88</link>
    		<description>Wenn der Frühling Einzug hält, zeigt sich unsere Gera von ihrer schönsten Seite und genau diesen besonderen Moment haben unsere Schülerinnen und Schüler in einem kreativen Fotografieprojekt eingefangen.Mit Kamera oder Handys ausgestattet begaben sich die Kinder auf Entdeckungstour rund um den Hofwiesenpark. Ziel war es, die frühlingshafte Atmosphäre der Gera in ausdrucksstarken Bildern festzuhalten. Dabei entstanden zahlreiche beeindruckende Aufnahmen: zarte Blüten in leuchtenden Farben, frisches Grün an Bäumen und Sträuchern sowie stimmungsvolle Lichtspiele unter freiem Himmel.Die Ergebnisse können sich sehen lassen: Eine vielfältige Sammlung an Fotografien, die den Frühling in all seinen Facetten widerspiegelt. Die Bilder zeigen eindrucksvoll, wie aufmerksam und kreativ unsere Schülerinnen und Schüler gearbeitet haben.









</description>    		<pubDate>Tue, 5 May 2026 10:03:54 GMT</pubDate>
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   		</item>
  	    	<item>
    		<title>Theaterprojekt an der Bieblacher Schule Haus 2: Bewegung, Ausdruck und ganz viel Spaß</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=87#news-87</link>
    		<description>Heute wurde es lebendig und laut im Theaterprojekt unserer Schule! Die Schülerinnen und Schüler tauchten mit großer Begeisterung in verschiedene Aktivitäten und körperliche Übungen ein, die ein wichtiger Bestandteil der Theaterarbeit sind.


 


Im Mittelpunkt standen heute Bewegungsübungen, Ausdrucksspiele und kleine Improvisationen. Die Kinder lernten, ihren Körper bewusst einzusetzen, Emotionen darzustellen und aufeinander zu reagieren. Dabei wurde viel gelacht, ausprobiert und gemeinsam Neues entdeckt.









</description>    		<pubDate>Wed, 29 Apr 2026 14:41:07 GMT</pubDate>
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  	    	<item>
    		<title>Kreativität, Bewegung und Filmgeschichte – im Projekt „Tanz“ der Bieblacher Schule Haus 2 drehte sich alles um das spannende Thema „Tanzfilme“.</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=86#news-86</link>
    		<description>Zu Beginn tauchten die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Entwicklung des Tanzfilms ein. Von der legendären Marlene Dietrich bis hin zu modernen Produktionen wie Into the Beat und Billy Elliot entdeckten sie, wie sich Tanz und Film im Laufe der Zeit verändert und gegenseitig beeinflusst haben.


Doch es blieb nicht nur bei der Theorie: Mit viel Energie und guter Laune probierten die Schülerinnen und Schüler selbst den Charleston aus – einen Tanz, der besonders in der Zeit von Marlene Dietrich populär war. Die schnellen Bewegungen und der besondere Rhythmus sorgten für viele lachende Gesichter und machten die Geschichte lebendig erlebbar. Natürlich durfte auch die gemeinsame Tanz-Aufwärmung nicht fehlen, die alle auf das kreative Arbeiten einstimmte.







</description>    		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:27:21 GMT</pubDate>
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  	    	<item>
    		<title>Eine spannende Reise durch die Zeit</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=85#news-85</link>
    		<description>Im Geschichtsunterricht der 5. Klasse wurde es kürzlich besonders lebendig: Die Schülerinnen und Schüler begaben sich auf eine spannende Reise durch die Zeit. Im Mittelpunkt standen dabei die Zeitleiste und verschiedene Epochen, die helfen, Geschichte zu ordnen und besser zu verstehen.


 


Mit großem Interesse entdeckten die Kinder, wie sich die Menschheit über Jahrtausende entwickelt hat. Von der bahnbrechenden Erfindung des Rades über die Entstehung der Schrift bis hin zu modernen Innovationen – jede Station brachte neue Erkenntnisse und viele spannende Aha-Momente.









</description>    		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:05:16 GMT</pubDate>
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   		</item>
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    		<title>Unser Sonnensystem</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=84#news-84</link>
    		<description>Im Geografieunterricht der Klasse 5R1 wurde es kürzlich richtig spannend – das Thema: unser Sonnensystem. Schon zu Beginn der Stunde tauchten die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt von Sonnensystem ein. Mit großen Augen verfolgten sie, wie sich Planeten um die Sonne bewegen, welche Besonderheiten die einzelnen Himmelskörper haben und wie riesig unser Universum eigentlich ist.


 


Besonders beeindruckend fanden viele die Vielfalt der Planeten – vom heißen Merkur bis zum eisigen Neptun. Immer wieder gab es Staunen, Fragen und kleine „Aha-Momente“, die zeigten, wie sehr das Thema die Klasse begeisterte.









</description>    		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:52:41 GMT</pubDate>
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    		<title>Ein außergewöhnliches Projekt</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=83#news-83</link>
    		<description>Ein außergewöhnliches Projekt, drei Perspektiven – und ein gemeinsames Ziel: Die Schülerinnen und Schüler der Projekte „Tanz“, „NaWi“ und „Social Media“ der Bieblacher Schule Haus 2 erlebten einen inspirierenden Projekttag im Hofwiesenpark.
 
Inmitten der Natur wurde der Park zum lebendigen Klassenzimmer. Die „NaWi“-Gruppe widmete sich neugierig den Beobachtungen von Pflanzen, Tieren und natürlichen Zusammenhängen. Mit offenen Augen und Forschergeist entdeckten sie die Vielfalt der Umgebung und hielten ihre Erkenntnisse fest.







</description>    		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:43:54 GMT</pubDate>
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    		<title>Besuch einer Tanzveranstaltung</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=82#news-82</link>
    		<description>Am vergangenen Freitag erlebten die Schülerinnen und Schüler unseres Projekts „Tanz“ einen ganz besonderen Tag: Sie besuchten eine beeindruckende Tanzpräsentation in der Grundschule Grundschule Am Bieblacher Hang.


 


Dort hatten sich die Kinder eine ganze Woche lang intensiv auf ihren großen Auftritt vorbereitet. Mit viel Engagement, Kreativität und Teamarbeit entstanden abwechslungsreiche Choreografien, die schließlich stolz vor Publikum präsentiert wurden. Jede Klasse arbeitete dabei mit einer eigenen Lehrkraft zusammen und entwickelte ihren ganz individuellen Tanzstil – von energiegeladenen Bewegungen bis hin zu gefühlvollen Darbietungen war alles dabei.









</description>    		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:20:10 GMT</pubDate>
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    		<title>Sieg in einem Sportkampf</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=81#news-81</link>
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Mit großer Freude und Stolz möchten wir heute eine ganz besondere Nachricht teilen:Unser Schüler Vsevolod Bilous hat an einem Turnier teilgenommen – und den Sieg errungen!


 


Diese beeindruckende Leistung zeigt nicht nur sportliches Können, sondern auch Mut, Disziplin und einen starken Willen. Gerade in einer Zeit, in der Sport Menschen aus verschiedenen Ländern zusammenbringt, ist dieser Erfolg von besonderer Bedeutung. Wie auch in einem aktuellen Bericht der Ostthüringer Zeitung beschrieben wird, steht bei solchen Turnieren nicht nur der Wettbewerb im Vordergrund, sondern vor allem das Miteinander: Sport verbindet Menschen über Grenzen hinweg und schafft Verständnis statt Konflikt.  









</description>    		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:07:03 GMT</pubDate>
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    		<title>Klang und Töne erleben – Kreative Lernwerkstatt an unserer Schule</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=80#news-80</link>
    		<description>Am 25.03.2026 wurde es an unserer Schule besonders spannend und kreativ: Die Schülerinnen und Schüler aus den drei Projektgruppen „Gesang“, „Tanz“ und „Jugend testet und forscht“ beschäftigten sich intensiv mit dem Thema „Klang und Töne“.


 


Der Unterricht fand in Form einer Lernwerkstatt statt, die den Kindern viele Möglichkeiten zum eigenständigen Entdecken, Ausprobieren und Forschen bot. Dafür wurden zwei Räume als sogenannte Lernateliers vorbereitet.


 


In einem Raum arbeiteten die Schülerinnen und Schüler konzentriert und in ruhiger Atmosphäre an verschiedenen Aufgaben rund um Klänge, Schall und Töne. Hier wurde beobachtet, ausprobiert und nachgedacht.









</description>    		<pubDate>Fri, 27 Mar 2026 12:30:09 GMT</pubDate>
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    		<title>Wie haben Menschen früher die Zeit gemessen? – Eine spannende Entdeckungsreise im Geschichtsunterricht</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=79#news-79</link>
    		<description>Wie konnten die Menschen früher die Zeit messen – ganz ohne Smartphone oder Uhr? Mit dieser Frage beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler im Geschichtsunterricht und begaben sich auf eine spannende Reise in die Vergangenheit.


 


Doch es blieb nicht nur bei der Theorie: Die Kinder wurden selbst zu Erfinderinnen und Erfindern! In kleinen Gruppen entwickelten und bauten sie eigene Zeitmessgeräte. Mit viel Kreativität entstanden Sonnenuhren, Sanduhren und sogar Kerzenuhren.


 


Die Sonnenuhren zeigten, wie wichtig die Sonne für die Zeitmessung war – allerdings funktionierten sie nur bei schönem Wetter. Die Sanduhren beeindruckten durch ihre gleichmäßige Zeitmessung, waren jedoch begrenzt, da der Sand irgendwann durchgelaufen ist. Besonders spannend fanden die Schülerinnen und Schüler die Kerzenuhren: Hier konnten sie beobachten, wie die Zeit sichtbar „abbrennt“. Gleichzeitig wurde deutlich, dass auch diese Methode nicht ganz genau ist.









</description>    		<pubDate>Fri, 27 Mar 2026 11:05:15 GMT</pubDate>
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    		<title>Kreativ durch den Mittwoch: Stop-Motion und Food Fotografie</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=77#news-77</link>
    		<description>An unserer Schule ist jeder Mittwoch ein besonderer Tag, denn dann findet unser Projekttag statt. An diesem Tag lernen wir nicht wie gewohnt im Klassenraum, sondern arbeiten in verschiedenen Projekten, die wir nach unseren Interessen auswählen können. Alle Schülerinnen und Schüler werden je nach ihren Vorlieben und Talenten in unterschiedliche Gruppen eingeteilt. So kann jeder etwas machen, das ihm wirklich Spaß macht und neue Fähigkeiten entdecken.Ein besonders kreatives Projekt ist die Stop-Motion/Fotografie. In diesem Projekt lernen wir, wie man mit vielen einzelnen Fotos kleine Filme erstellt. Dabei sind Geduld, Teamarbeit und Fantasie besonders wichtig. Wir überlegen uns eigene Ideen, planen unsere Szenen und setzen sie Schritt für Schritt um.Heute stand jedoch etwas ganz Besonderes auf dem Programm: Food-Fotografie. Bevor wir mit dem Fotografieren begonnen haben, haben wir zuerst selbst Kekse gebacken. Nachdem die Kekse fertig und abgekühlt waren, haben wir sie kreativ in Szene gesetzt. Wir haben darauf geachtet, wie das Licht fällt, welche Hintergründe gut passen und aus welchem Winkel die Fotos am besten aussehen. Es war spannend zu sehen, wie aus einfachen Keksen richtige kleine Kunstwerke auf den Bildern wurden.Der Projekttag am Mittwoch ist für uns alle eine tolle Abwechslung zum Schulalltag. Wir können neue Dinge ausprobieren, unsere Interessen vertiefen und gemeinsam kreativ sein.









</description>    		<pubDate>Sun, 15 Mar 2026 11:58:14 GMT</pubDate>
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    		<title>Wie kann man das &quot;Nichts&quot; für unsere Sinne sichtbar machen?</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=73#news-73</link>
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In der Projektgruppe Testen und Forschen standen die Schüler vor der Herausforderung, das &quot;Nichts&quot; sichtbar, hörbar und fühlbar zu machen. Haushaltsmaterialien standen bereit, jedoch gab es keinerlei Anleitung für Versuche. Die Projektgruppe musste kreativ werden und eigene Ideen entwickeln, wie sie diese Aufgabenstellung bewältigen können. Neben einem regen Austausch wurden auch viel probiert, gematscht und auch Lösungen sowie physikalische Erklärungen gefunden.


Ein Lob an die Jungforscher!


Sylke Kühne 








</description>    		<pubDate>Fri, 6 Mar 2026 15:03:26 GMT</pubDate>
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    		<title>Spiel, Bewegung und jede Menge Spaß mit Frau Opatska</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=76#news-76</link>
    		<description>Bewegung, Lachen und Teamgeist – genau das stand im Mittelpunkt der Spiel- und Bewegungszeit mit Frau Opatska. In dieser Stunde konnten sich die Schülerinnen und Schüler richtig austoben und gemeinsam viele abwechslungsreiche Spiele ausprobieren.


 


Mit großer Begeisterung nahmen die Kinder an verschiedenen Bewegungs- und Gruppenspielen teil. Dabei ging es nicht nur um Schnelligkeit und Geschicklichkeit, sondern auch um Zusammenarbeit, Fairness und gegenseitige Unterstützung. Immer wieder hörte man fröhliches Lachen, motivierende Zurufe und Applaus für besonders gelungene Aktionen.









</description>    		<pubDate>Thu, 5 Mar 2026 14:04:44 GMT</pubDate>
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    		<title>Werbung unter der Lupe – Medienbildung in der Klasse</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=75#news-75</link>
    		<description>Im Unterrichtsfach Medienbildung beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Frau Schütze intensiv mit dem Thema Werbung und ihrem Einfluss auf Menschen. 


Zu Beginn sprachen die Schülerinnen und Schüler darüber, wo ihnen im Alltag überall Werbung begegnet – im Internet, im Fernsehen, auf Plakaten oder in sozialen Medien. Schnell wurde klar: Werbung begleitet uns überall und versucht, unsere Entscheidungen zu beeinflussen. 


Anschließend arbeiteten die Lernenden in Partnerarbeit. Jede Gruppe wählte selbstständig eine Werbung aus – zum Beispiel aus dem Internet oder aus dem Fernsehen – und analysierte sie genauer. Dabei halfen Leitfragen, die gemeinsam an der Tafel gesammelt wurden:









</description>    		<pubDate>Thu, 5 Mar 2026 13:37:20 GMT</pubDate>
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    		<title>Projekt „Tanz“: Leidenschaft für Flamenco</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=74#news-74</link>
    		<description>Heute wurde es im Projekt „Tanz“ besonders lebendig und temperamentvoll: Unsere Schülerinnen und Schüler tauchten in die faszinierende Welt des Flamenco ein. Mit großer Neugier und viel Engagement arbeiteten sie an ihren Steckbriefen, recherchierten selbstständig Informationen und fassten ihre Ergebnisse gemeinsam zusammen.


 


Im Mittelpunkt stand die Frage: Wo und wann ist der Flamenco entstanden? Die Kinder erfuhren Spannendes über die Herkunft dieses ausdrucksstarken Tanzes in Andalusien, über seine bewegte Geschichte sowie über typische Elemente wie Kleidung, Musik und Ausdruck. Besonders interessant fanden viele die berühmte Flamenco-Tänzerin Sara Baras, deren Auftritte wir gemeinsam besprochen haben.









</description>    		<pubDate>Wed, 4 Mar 2026 15:36:48 GMT</pubDate>
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    		<title>Es sagt aus alten Tagen….</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=72#news-72</link>
    		<description>Am vergangenen Dienstag nahmen die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen an einem Sagen-Workshop zum Thema regionale Sagen aus und um Gera teil. Die Schülerinnen und Schüler erlernten vieles über Ihre Wohnumgebung und deren Geschichte. Im Zuge dessen möchten wir uns bei Frau Hasan, der Museumspädagogin des Geraer Stadtmuseums, bedanken, die den Workshop kreativ und interessant leitete, damit alle unserer Kinder etwas Positives mit nach Hause nehmen konnten.


E. Gregorski &amp;amp; S. Kühne/ Fachschaft Deutsch















</description>    		<pubDate>Wed, 4 Mar 2026 15:15:43 GMT</pubDate>
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    		<title>Projekt Testen und Forschen - eigene Ideen kreativ umsetzen</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=65#news-65</link>
    		<description>













Der Projektkurs Testen und Forschen ist gestartet. Die Gruppe recherchiert Phänomene, setzt sich mich naturwissenschaftlichen Fragestellungen auseinander und wird eigenen Fragestellungen folgen. Dabei lernen die Schüler, wie man mit Hilfe von Kriterien Testverläufe aufbaut und diese auswertet, zu wissenschaftlichen Schlussfolgerungen gelangt und vielleicht auch Neues entwickelt.








</description>    		<pubDate>Fri, 27 Feb 2026 13:56:04 GMT</pubDate>
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    		<title>Abschluss unseres Themas „Altes Ägypten“ – Eine Reise durch Vergangenheit und Gegenwart</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=71#news-71</link>
    		<description>Mit großer Begeisterung haben wir unser spannendes Thema „Altes Ägypten“ abgeschlossen. Die Schülerinnen und Schüler tauchten tief in die Welt der Pharaonen, Pyramiden und Götter ein – und stellten dabei fest: Ägypten ist nicht nur Vergangenheit, sondern auch Gegenwart!


 


Natürlich beschäftigten wir uns mit dem Leben im Alten Ägypten, mit Hieroglyphen, dem Totenkult und den beeindruckenden Pyramiden. Doch wir blickten auch ins heutige Ägypten und stellten uns wichtige Fragen:


 


- Wie heißt die Hauptstadt heute? – Es ist Kairo, eine riesige, lebendige Metropole.









</description>    		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 12:14:21 GMT</pubDate>
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    		<title>Ballett</title>
    		<link>https://bieblacherschule-haus2.edupage.org/news/?newid=70#news-70</link>
    		<description>Im Rahmen unseres Projekts „Tanz“ tauchten die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt des Balletts ein – eine Kunstform voller Anmut, Disziplin und Geschichte.


 


Zunächst gingen wir der Frage nach: Was ist eigentlich Ballett? Die Kinder erfuhren, dass Ballett eine klassische Tanzform ist, die Musik, Bewegung und Ausdruck auf besondere Weise verbindet. Seine Wurzeln liegen in den höfischen Festen der Italien im 15. und 16. Jahrhundert. Von dort aus verbreitete sich das Ballett nach Frankreich und später nach Russland, wo es sich zu einer hochentwickelten Bühnenkunst weiterentwickelte.









</description>    		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 11:13:04 GMT</pubDate>
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